TÍCH CỰC XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG TRONG LỚP HỌC TẠO ĐIỀU KIỆN CHO TRẺ VUI CHƠI TRẢI NGHIỆM NHIỀU HƠN TẠI TRƯỜNG MẦM NON KỲ PHƯƠNG

     Năm học 2024-2025 Trường Mầm non Kỳ Phương tiếp tục triển khai thực hiện chuyên đề “xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”, “Xây dựng trường học hạnh phúc, lớp học hạnh phúc” trong đó chú trọng xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ vui chơi, tăng cường các hoạt động trải nghiệm được nhà trường đặc biệt quan tâm.
     Xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ mầm non là một nhiệm vụ hết sức quan trọng và có ý nghĩa đối với sự phát triển của trẻ ở lứa tuổi mầm non. Trẻ “học bằng chơi, chơi mà học” tạo cơ hội cho trẻ tìm tòi, khám phá, phát hiện nhiều điều mới lạ, hấp dẫn trong cuộc sống. Với môi trường lý tưởng, trẻ được tự lựa chọn hoạt động cá nhân hoặc theo nhóm một cách tích cực. Qua đó kiến thức và kỹ năng ở trẻ dần được hình thành và phát triển toàn diện trẻ.
      Môi trường đó phải đảm bảo an toàn về thể chất, tâm lý cho trẻ mầm non, vừa có tác dụng giáo dục, vừa có tính thẩm mỹ và phải được xây dựng trong suốt quá trình thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục trẻ.
     Môi trường trong lớp học là nhân tố cơ bản, điều kiện cần thiết để thực hiện chương trình giáo dục mầm non. Giúp trẻ tái hiện lại những kiến thức trẻ đã được học, được nhìn thấy, nghe thấy và sờ thấy. Khi được hoạt động góc giúp trẻ hình thành tính mục đích, tính tổ chức, tính sáng tạo, tính cần cù, khả năng tư duy, ngôn ngữ, tính đồng đội, tính hợp tác, tính nhường nhịn, tương thân tương ái… đây chính là những phẩm chất cần thiết cho trẻ trong cuộc sống sau này.
      Nhận thức được tầm quan trọng của môi trường GD trong lớp học. Để lớp học thêm lôi cuốn và hấp dẫn các cô giáo Trường Mầm non Kỳ Phương đã tạo nên một môi trường lớp học với những màu sắc sinh động, mới lạ, hấp dẫn, thân thiện, thẩm mỹ… Môi trường có không gian, cách sắp xếp phù hợp, gần gũi, quen thuộc với cuộc sống thực hàng ngày của trẻ; phản ánh kinh nghiệm, văn hóa của địa phương; luôn thay đổi, sáng tạo và phù hợp với tâm sinh lý trẻ, có tính thẩm mỹ cao và kích thích tính tích cực của trẻ và đặc biệt chú trọng đến việc lấy trẻ làm trung tâm, tạo sự mới mẻ, hấp dẫn, kích thích trẻ hoạt động.
     “Trẻ em là niềm vui của mẹ là mặt trời của cha là tài sản vô giá của toàn xã hội”.  Chúng ta hãy cùng nhau  XD môi trường tốt nhất cho trẻ hoạt động để “Mỗi ngày đến trường của trẻ đều là một ngày vui”.
*Một số hình ảnh trang trí môi trường lớp học.