HỘI THI “LÀM ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI TỰ TẠO” CỦA TRƯỜNG MẦM NON KỲ PHƯƠNG

       Hưởng ứng phong trào thi đua lập thành tích chào mừng 38 năm ngày Nhà Giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2020). Đồng thời thực hiện phong trào “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”. Trường Mầm non Kỳ Phương tổ chức “Hội thi làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo”. 
       Như chúng ta đã biết, việc tạo môi trường giáo dục có ảnh hưởng rất lớn đến sự hình thành và phát triển nhân cách của trẻ, đặc biệt là học sinh mầm non. Môi trường học tập càng thân thiện, gần gũi càng hấp dẫn, thu hút sự hứng thú, say mê của các cháu và chắc chắn hiệu quả tiết dạy sẽ đạt kết quả tốt nhất. Vì vậy việc làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo có ý nghĩa vô cùng quan trọng. Trẻ được chiêm ngưỡng, được khám phá những nét độc đáo, phong phú từ các loại đồ chơi mà các cô tự tạo ra. Những đồ dùng đồ chơi được tận dụng những nguyên liệu sẵn có từ thiên nhiên, phế liệu sinh hoạt trong gia đình và xã hội như: vải vụn, ống vỏ chai nhựa, que kem, hộp sữa, hay những hộp bìa cát tông, thanh gỗ, ống hút… Với những bàn tay khéo léo các cô giáo đã làm ra những bộ đồ chơi đẹp mắt để phục vụ cho công tác giảng dạy và hoạt động vui chơi của trẻ. Đây chính là những sản phẩm mang tính sáng tạo mà không cần phải tốn kém nhiều.

            Thông qua hội thi không những giúp trẻ có ý thức bảo vệ môi trường, biết tận dụng những phế liệu không dùng đến để tạo ra đồ chơi. Mà còn là cơ hội để giáo viên nhà trường phát huy khả năng sáng tạo, học hỏi trau dồi kỹ năng làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ dạy và học cho trẻ.
           Hội thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo được các cô hưởng ứng ngay từ những ngày đầu phát động. Với lòng nhiệt huyết đam mê của mình các cô đã tạo ra được những sản phẩm bền, đẹp, bắt mắt về màu sắc, hình dạng, đặc biệt là trẻ có thế sử dụng được trong các hoạt động. Hội thi được Ban giám hiệu và phụ huynh đánh giá khá cao; 12/15 lớp đạt loại tốt,  có những bộ đồ dùng sáng tạo, mang tính thẩm mỹ cao như lớp; 5Tuổi C, lớp 4 Tuổi E…
 








       
       Song song với hội thi “Làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo” thì phong trào trang trí lớp học cũng không kém sổi nổi. Các lớp đã đầu tư tạo cảnh quan môi trường lớp học khang trang, lộng lẫy với những góc chơi mở, hình ảnh được vẽ vui nhộn ngỗ nghĩnh phù hợp với lứa tuổi mầm non.